Подробнее об экскурсии
Способ передвижения........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Пеший
Сложность........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Лёгкий
1-го сентября 1953 года на Воробьевых, тогда ещё Ленинских, горах был аншлаг — Московский университет переехал на новую территорию.
Для студентов открылись двери общежития на 6 тысяч человек, новые столовые, спортивные площадки.
Три факультета получили свои отдельные здания. Для биологов разбили ботанический сад.
Для физиков и химиков построили отдельные лаборатории с учётом специфики оборудования.
Больше не нужно было тесниться в маленьких корпусах на Моховой — для главного университета страны выделен новый огромный участок!
А новое здание сталинской высотки почти сразу стало символом образования и науки во всём СССР.
И сегодня МГУ, как правило, ассоциируется со сталинской высоткой, но сам университет расположен не только в ней. Факультеты, лаборатории, научные институты, спортивные объекты — многие из этих зданий имеют свою особую историю и интересную архитектуру.
На экскурсии мы поговорим об истории застройки территории, сравним между собой здания разных факультетов и будем искать красоту даже в тех корпусах, которые обычно принято ругать.
Что нас ждёт?
- Мы прогуляемся по университетскому городку и познакомимся с разными факультетами.
- Подробно рассмотрим сталинскую высотку и развенчаем мифы о ней, сравним жилищные условия студентов и преподавателей, обсудим студенческие традиции и праздники.
- Увидим, где же на фасаде главного здания гнездятся соколы-сапсаны, и узнаем, что за странные звуки издаёт метеостанция.
- Вспомним учёных, в честь которых были названы местные улицы.
- Узнаем, как внешний вид корпуса может помочь понять, что в нём находится и почему самые «некрасивые» корпуса построили именно такими.
Аттестованный гид-экскурсовод в Москве.
Журналист, книжный редактор. Обожаю находить интересные истории и рассказывать их. Не гружу датами, рассказываю про людей.
Моё главное желание — поделиться своей любовью к городу.
